Второй этап становления сексуальности у детей начинается с шести-семи лет и продолжается до четырнадцати-пятнадцати лет, этот этап можно назвать этапом психосексуального ролевого поведения.
Именно в этот период происходит формирование предпосылок будущего поведения, как у мальчиков, так и у девочек.
И хотя на этом этапе волноваться особенно не приходится, но упускать его из виду все равно нельзя, чтобы в следующем периоде, то есть в подростковом возрасте, вы не утратили взаимопонимания со своими детьми, в противном случае неизбежны трудности различного плана.
В возрасте семи-восьми лет детям присуще общение по полам, то есть девочки предпочитают компанию себе подобных, а мальчики себе.
Между этими двумя «группировками» присутствует дух соперничества, правда проявляется оно в легкой форме. Случается и такое, что в компании мальчиков можно заметить девочку, стиль поведения которой напоминает мальчишеский, и наоборот.
В этом нет ничего страшного, но, тем не менее, некоторые коррективы в такую ситуацию родителям все же следует.
Если речь идет о девочке-сорванце, то мамам и бабушкам следует преподать ей своеобразные уроки кокетства, а если же говорить о мальчишках, играющих в куклы, то неплохо их отдать в спортивные секции, где они смогут приобрести некоторую долю мужественности.
В этом же возрасте среди детей возникают вопросы об интимной сфере взаимоотношений между мужчиной и женщиной. Поэтому уместно будет добавить им знаний по физиологии и анатомии, делать это следует не в форме длинных лекций или нравоучений, а давать короткие и четкие ответы на поставленные ребенком вопросы.
Если же ребенок отличается стеснительностью, то, скорее всего он не задаст вам никаких вопросов относительно взаимоотношения полов.
В таких случаях вам следует с особой тактичностью подвести разговор к данной щекотливой теме.
Также, можно использовать такой метод, который предусматривает ознакомление с данной темой посредством специальной литературы. Как бы невзначай подложите ребенку брошюру, энциклопедию и т.д., непосредственно затрагивающие подобные темы сексуального характера. Конечно же, они должны быть доступны именно детскому восприятию.
Девочкам следует рассказать о предстоящем ее формировании в девушку. Очень важно не опоздать с подобными разговорами, ведь месячные у девочки могут начаться в среднем с девяти лет.
А если к этому моменту девочка окажется неподготовленной, то может проявиться невротическая реакция на такое событие в ее жизни. И не стоит уповать на то, что с подобным ее познакомит «улица» и подружки.
Кстати, очень часто случается так, что болезненность первого дня месячных обусловлена тем испугом, который девочка испытала из-за неожиданного кровотечения.
Очень важно преподнести информацию в положительном контексте, что формирование в девушку сделает девочку еще красивее и привлекательнее, и она, как и мама, со временем сможет иметь здоровых детишек.
При этом, следует уточнить, что именно месячные связаны с радостями материнства, поэтому гигиенические мероприятия, которые предстоят девочке один раз в месяц, лишь издержки большого и прекрасного события, которое произойдет в ее будущем.
Если же такое событие уже коснулось вашей дочери, то следует его отпраздновать, конечно, без участия мужчин в этом праздновании.
В этом возрасте происходят изменения и во внешности девочки
Не сформировавшаяся фигура, некоторая полнота, могут доставлять ей неприятные моменты. Поэтому нужно помочь своему ребенку и обязательно объяснить, что никакие диеты в этом возрасте неуместны, а все происходящее с ней связано лишь с гормональной перестройкой в организме, и носит временный характер.
Необходимо успокоить девочку , чтобы она не доводила себя до крайностей, в противном случае возможен такой вариант развития событий, как возникновение патологии, которая в психиатрии носит название «синдром дисмофофобии».
Изменения касаются и мальчиков, преодолеть им этот период очень хорошо помогают занятия спортом.
Начиная с класса третьего-четвертого, среди детей происходит некоторое сближение, они начинают проявлять более повышенный интерес друг к другу и оказывать некоторое внимание к противоположному полу.
Порой это проявляется в своеобразной форме, на уровне толчков, тычков и т.д., но совсем скоро все заканчивается дружбой.
Родителям следует обязательно поддерживать дружеские отношения между детьми и всячески ее поощрять.
Именно в этом возрасте происходит закладка модели будущего взрослого общения, когда дети познают психологию противоположного пола.
А пока не включились механизмы полового созревания, не стоит беспокоиться по поводу неприятных последствий такой дружбы.
Если же у вас возникают опасения по поводу социального или культурного уровня семьи друга (подруги) вашего ребенка, то пусть они проводят время в вашем доме, на ваших глазах, не стоит их выгонять на улицу или лестничную площадку.
Следует упомянуть и о том, что в этом возрасте дети проявляют повышенный интерес к поведению родителей и стараются копировать вас.
В том случае, если семья неполная, то мальчику очень важно представить положительный пример для подражания, это может быть кто угодно, желательно родственник, но вполне подойдет и тренер со спортивной секции или кто-то еще из ваших знакомых.
Ну, а в полной семье родителям следует общаться в вежливой форме, а еще лучше – проявлять галантность.
Воспитание – дело ответственное и сложное, а впереди еще самый тяжелый период – подростковый.
